4月13日，一场以“英语翻转课堂教学模式探索与研讨”为主题的大型教研活动，在山东潍坊市奎文区中新双语学校举办。

据了解，本次教研活动是由潍坊市奎文区教育局组织，全区中小学公立学校参加的研讨会。当天参会人员包括奎文区教育局教研室英语教研员及全区34所全日制中小学英语骨干教师等200人。来自北京的巧口英语，作为英语翻转课堂教学的引领者，受到潍坊市奎文区教育局的邀请，与参会人员分享了关于英语翻转课堂教学的先进经验。

（奎文区教育局翻转课堂教学模式探索与研讨会现场 巧口学术副总裁刘京涛演示翻转课堂）

本次教研会上，巧口英语为山东的英语教师带来了翻转课堂理论及实践技术。据介绍，经潍坊市教育局研究，决定从 2019 年开始，将初中学业水平考试英语学科的听力测试从笔试中分离出来，在微机室通过人机对话方式单独进行测试，同时进行口语测试。面对中高考英语考试改革的新变化，听力和口语被越来越被重视起来。为改变“哑巴英语”的现状，提高英语教学质量，引导教师加强口语听力教学，增强学业水平考试的科学化和规范化，学校必须在现有的基础教育上进行创新改革。

有趣的是，在中国，“翻转课堂”概念的第一代经典案例就是来自山东杜郎口中学，如今，作为第三代“翻转课堂”的代表者，巧口英语本次来到山东潍坊，既是对开先河者的致敬，也意味着对“翻转课堂”教育基因的传承。尤其是在潍坊当地，以成功教育为首的优秀教育培训机构，更是最早实现人机对话训练，落地实施巧口翻转教学课堂的典范。本次研讨会上，来自成功教育的校长王新，也与巧口英语相关专家进行了关于英语“翻转课堂”教学进一步深化的交流。

（潍坊成功教育培训学校创始人王新发言）

值得关注的是，不同于前两代“翻转课堂”模式可能存在的弊病，巧口英语所代表的第三代“翻转课堂”拥有站在时代的最前沿的科学理念。具体来说，巧口提出的第三代“翻转课堂”的核心即是提供学练结合、适合自学的课程，同时提供监测自学情况的手段，这也解决了前两代翻转课堂“很难让学生变为自主学习者、很难跟踪学生的自学情况，也很难让老师转变角色”的三难问题。因此，巧口英语带来的英语“翻转课堂”理念相较前两代“翻转课堂”更有了开创性的变化。

（巧口英语学术课程部负责人张冬正在讲授翻转课堂教学法操作方式）

通过本次教研活动，巧口英语以人机对话为切入点，给在场的山东中小学教研员和老师们讲解了翻转课堂大趋势。这一次的教研活动，本着让学生切实提高英语学习的效率的意义，既把前沿先进的理论带进了山东教育界，也为山东教育的改革提供了切实有效的落地实践依据，更为山东学子带来了更有效的英语学习方法，相信本次教研，将会把当地的英语教育推向一个新的高度。